Kurniawan, R., & Syafriani, S. (2021). Praktikalitas dan Efektivitas Penggunaan E-Modul Fisika SMA Berbasis Guided Inquiry Terintegrasi Etnosains untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Peserta Didik. JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP), 5(2), 135-141. https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/572