Tasman, F. and Ahmad, D. (2017) “Pemahaman Mahasiswa Terhadap Integral sebagai Anti Turunan, Suatu Desain Riset pada Kalkulus Integral”, JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP), 1(1), pp. 9-16. doi: 10.24036/jep/vol1-iss1/28.