Haspen, C., Syafriani, S. and Ramli, R. (2021) “Validitas E-Modul Fisika SMA Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Etnosains untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik”, JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP), 5(1), pp. 95-101. doi: 10.24036/jep/vol5-iss1/548.