[1]
D. Murni, H. Helma, and M. Mirna, “Efektivitas Penggunaan Bahan Ajar Kalkulus Berbasis ICT Terintegrasi Masalah Kontekstual untuk Meningkatkan Aktivitas, Motivasi, dan Hasil Belajar Mahasiswa”, jep, vol. 4, no. 2, pp. 171-178, Nov. 2020.