Usmadi, U., and E. Ergusni. “Penerapan Strategi Flipped Classroom Dengan Pendekatan Scientific Dalam Pembelajaran Matematika Pada Kelas XI SMKN 2 Padang Panjang”. JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP), Vol. 3, no. 2, Nov. 2019, pp. 192-9, doi:10.24036/jep/vol3-iss2/333.