Fitriza, Z., and F. Gazali. “PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS MODEL PERUBAHAN KONSEPTUAL ED3U (EXPLORE, DIAGNOSE, DESIGN, DISCUSS, USE) TERINTEGRASI MULTI REPRESENTASI PADA MATERI STRUKTUR ATOM”. JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP), Vol. 1, no. 2, Dec. 2017, pp. 64-71, doi:10.24036/jep.v1i2.51.