Haspen, C., S. Syafriani, and R. Ramli. “Validitas E-Modul Fisika SMA Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Etnosains Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik”. JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP), Vol. 5, no. 1, May 2021, pp. 95-01, doi:10.24036/jep/vol5-iss1/548.