Usmadi, Usmadi, and Ergusni Ergusni. “Penerapan Strategi Flipped Classroom Dengan Pendekatan Scientific Dalam Pembelajaran Matematika Pada Kelas XI SMKN 2 Padang Panjang”. JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) 3, no. 2 (November 29, 2019): 192-199. Accessed November 21, 2024. https://jep.ppj.unp.ac.id/index.php/jep/article/view/333.