Haspen, Cici, Syafriani Syafriani, and Ramli Ramli. “Validitas E-Modul Fisika SMA Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Etnosains Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik”. JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) 5, no. 1 (May 30, 2021): 95-101. Accessed July 3, 2024. https://jep.ppj.unp.ac.id/index.php/jep/article/view/548.