Kurniawan, Rudi, and Syafriani Syafriani. “Praktikalitas Dan Efektivitas Penggunaan E-Modul Fisika SMA Berbasis Guided Inquiry Terintegrasi Etnosains Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Peserta Didik”. JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) 5, no. 2 (November 30, 2021): 135-141. Accessed November 21, 2024. https://jep.ppj.unp.ac.id/index.php/jep/article/view/572.