Articles

• Pendahuluan Jurnal Eksakta Pendidikan Vol 4 No 1 Mei 2020

  Jurnal Eksakta Pendidikan,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• Pengembangan Local Instructional Theory Pada Topik Pembagian dengan Pendekatan Matematika Realistik

  Ahmad Fauzan,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Yerizon Yerizon,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Fridgo Tasman,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Rendy Novri Yolanda,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  01-09

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/417
  
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Fisika Berbasis Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Peserta Didik

  Ramli Ramli,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Yohandri Yohandri,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Yulis Septianas Sari,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Mitri Selisne,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  10-17

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/405
  
• Studi Kesulitan Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan IPA dalam Mempelajari Sifat Periodik Unsur

  Monica Prima Sari,  Jurusan Pendidikan IPA, Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Andromeda Andromeda,  Jurusan Kimia, Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Aristo Hardinata,  Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Negeri Medan,  Indonesia

  18-26

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/379
  
• Praktikalitas Media Video Tutorial sebagai Suplemen Digital Learning pada Mata Kuliah Persamaan Diferensial Biasa

  Ronal Rifandi,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  http://orcid.org/0000-0003-4662-7661

  Defri Ahmad,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Meria Ultra Gusteti,  Indonesia

  27-33

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/436
  
• Peningkatan Penalaran Ilmiah Siswa melalui Pembelajaran Guided Inquiry Berstrategi Scaffolding pada Materi Suhu dan Kalor

  Putri Dwi Sundari,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Ety Rimadani,  Great Crystal School, Surabaya,  Indonesia

  34-41

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/402
  
• Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP melalui ELPSA Framework

  Dessy Amalia,  Indonesia

  Rahmah Johar,  Indonesia

  M. Ikhsan,  Universitas Syiah Kuala,  Indonesia

  42-48

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/443
  
• Efektivitas Buku Siswa IPA Terpadu dengan Tema Energi dalam Kehidupan berbasis Materi Lokal Menggunakan Model Integrated untuk Meningkatkan Kecakapan Abad 21

  Zaitul Hidayat,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Rahima Syabrina Sarmi,  Magister Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Ratnawulan Ratnawulan,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  49-56

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/415
  
• Dampak Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Kompetensi Profesi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi

  Armiati Armiati,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Hestu Tansil La’ia,  STKIP Nias Selatan, Sumatera Utara,  Indonesia

  57-65

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/426
  
• Tingkat Penerapan Pendekatan Saintifik antara Buku Ajar Edupark Fisika Mifan Waterpark Padang Panjang dengan Buku Standar

  Elsi Trisma,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Hamdi Hamdi,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Dewi Puspa Sari,  SMA Muhammadiyah Padang Panjang,  Indonesia

  66-72

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/424
  
• Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Ditinjau dari Prosedur Newman

  Daswarman Daswarman,  Universitas Bung Hatta,  Indonesia

  73-80

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/435
  
• Analisis Media, Sumber Belajar, dan Bahan Ajar Yang Digunakan Guru Fisika SMA Materi Gelombang Di Sumatera Barat Ditinjau Dari Kebutuhan Belajar Abad 21

  Putri Bullquis Marsa,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Desnita Desnita,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  81-88

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/422
  
• Efektivitas Pengembangan LKPD Fisika SMA/MA Berbasis Inquiry Training Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik

  Rumi Yuliska,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Syafriani Syafriani,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Ramli Ramli,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  89-96

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/428
  
• Studi Pendampingan Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terintegrasi Literasi Baru dan Literasi Bencana Pada Guru IPA Kabupaten Agam

  Asrizal Asrizal,  Indonesia

  Festiyed Festiyed,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  97-104

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/431
  
• Peningkatkan Aktivitas Siswa Menggunakan Media Papan Catur tentang Materi Pewarisan Sifat Kelas IX SMPN 4 Kota Solok

  Hurriyati Hurriyati,  SMP N 4 Kota Solok,  Indonesia

  105-113

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol4-iss1/399