Vol 5 No 2 (2021): JEP (Jurnal Eksakta Pendidikan) | JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)

This issue has been available online since 30th November 2021 for the regular issue of November 2021. All articles in this issue (14 original research articles).

DOI: https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2

Published: 2021-11-30

Full Issue

Pend. Jurnal Vol 5 No 2 Nov 21

Articles

Efektivitas Implementasi Pendekatan Scientific dengan Model Problem Based Learning dan Learning Cycle 5E

Trysa Gustya Manda, Program Studi Pendidikan Matematika, FMIPA, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Marsigit Marsigit, Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

118-127
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/607
Analisis Soal Ujian Biologi Tipe Higher Order Thinking Skill Berbasis Daring Selama Masa Pandemi Covid 19 Sekolah Menengah Atas

Mohammad Mulyadi Prasetyo, Jurusan Pendidikan Biologi, PMIPA, STKIP Pembangunan Indonesia Makassar, Indonesia

Nurhidayah Nurhidayah, Jurusan Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Muslim Maros, Indonesia

128-134
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/614
Praktikalitas dan Efektivitas Penggunaan E-Modul Fisika SMA Berbasis Guided Inquiry Terintegrasi Etnosains untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Peserta Didik

Rudi Kurniawan, Program Studi Magister Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Syafriani Syafriani, Jurusan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Padang, Indonesia

135-141
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/572
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Keterampilan Proses Sains pada Materi Larutan Eleketrolit dan Nonelektrolit

Nova Citra, Jurusan P. MIPA , FKIP Universitas Tanjungpura, Indonesia

Masriani Masriani, Jurusan P. MIPA , FKIP Universitas Tanjungpura, Indonesia

Lukman Hadi, Jurusan P. MIPA , FKIP Universitas Tanjungpura, Indonesia

Rody Putra Sarti, Jurusan P. MIPA, FKIP Universitas Tanjungpura, Indonesia

Maria Ulfah, Jurusan P. MIPA , FKIP Universitas Tanjungpura, Indonesia

142-148
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/586
Analisis Tingkat Berpikir Kreatif Mahasiswa dalam Memecahkan Soal Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Kelas Daring

Tri Budi, Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Indonesia

Nur Izzati, Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Indonesia

149-155
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/597
Analisis Kebutuhan Penilaian Capaian Literasi STEM Peserta Didik dalam Pembelajaran Biologi

Maisyarah Ayu Budi Ningrum, Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universita Negeri Padang, Indonesia

Yosi Laila Rahmi, Jurusan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Padang, Indonesia

156-163
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/592
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Modul Bermuatan Video Pembelajaran pada Pendidikan Jarak Jauh bagi Calon Guru Fisika

Anggreini Anggreini, Pendidikan Fisika, Universitas Lampung, Indonesia

Dimas Permadi, Pendidikan Fisika, Universitas Lampung, Indonesia

164-173
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/617
Analisis Kebutuhan Pengembangan Instrumen Literasi Lingkungan Untuk Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP Universitas Ahmad Dahlan

Yahya Hanafi, Pendidikan Biologi FKIP UAD, Indonesia

Nani Aprilia, Pendidikan Biologi FKIP Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia

Arief Abdillah Nurusman, Indonesia

Agung Purwanto, Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup, Pascasajarna Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Nadiroh Nadiroh, Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup, Pascasajarna Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Setia Budi, Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup, Pascasajarna Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

174-180
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/604
Local Instructional Theory Topik Dua Tipe Kesalahan dalam Pengujian Hipotesis

Syafriandi Syafriandi, Jurusan Statistika, FMIPA, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Ahmad Fauzan, Jurusan Matematika, FMIPA, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Lufri Lufri, Jurusan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Armiati Armiati, Jurusan Matematika, FMIPA, Universitas Negeri Padang, Indonesia

181-189
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/612
Pengembangan Media Interaktif Mata Kuliah Teknik Analisis Biologi Molekuler (TABM)

Fitria Lestari, Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan IPA, STKIP PGRI, Indonesia

190-196
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/609
Pengembangan Butir Soal Literasi Kimia pada Materi Sistem Koloid Kelas XI IPA SMA/MA

Wirna Eliza, Program Studi Pendidikan Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Eka Yusmaita, Jurusan Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Padang, Indonesia

197-204
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/621
Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar

Zutri Parwines, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Adzkia, Indonesia

Meria Ultra Gusteti, Program Studi Matematika, Universitas Adzkia, Indonesia

205-210
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/615
Kemampuan Dosen dalam Membuat Soal HOTS Pada Pembelajaran Abad 21

Ahmad Ali, Pendidikan Biologi, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia, Indonesia

Wiwin Pramita Arif, Pendidikan Biologi, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia, Indonesia

Ilmi Zajuli Ichsan, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas MH Thamrin Jakarta, Indonesia, Indonesia

Diana Vivanti Sigit, Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia

Rahmawati Darussyamsu, Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Padang, Indonesia, Indonesia

Dasmo Dasmo, Pendidikan Fisika, Universitas Indraprasta PGRI, Indonesia, Indonesia

Nurfadhilah Nurfadhilah, Kesehatan masyarakat, Universitas Muhammadiyah Jakarta, Indonesia, Indonesia

Nur Fadli Hazhar Fachrial, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP Arrahmaniyah, Indonesia, Indonesia

211-218
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/590
Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Pemberian Reward dan Punishment pada Mata Pelajaran Matematika Pemberian Re-ward dan Punishment

ERNI SUHARTI, SMA Negeri 8 Padang, Padang, Sumatera Barat, Indonesia

219-225
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/610